Cada plantel educativo organizará las mejoras en infraestructura y compra de materiales educativos. Los directores incentivarán la participación de los alumnos, maestros y padres de familia para enfrentar los retos de cada escuela. Lo malo: Se debe dar autonomía a las escuelas para contratar y despedir maestros pero no se debe dar 'en papel', sino garantizar que en los hechos cada plantel practique su autonomía. Lo bueno: Las escuelas tendrán el reconocimiento para operar de manera autónoma sin tutela de un poder central. Lo feo: Existe una ausencia de los 3 niveles de gobierno en las escuelas.Es decir, las escuelas no tienen autonomía para aspectos curriculares. Se debe especificar qué papel jugará el sindicato de maestros.
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